不少人对于英语这门学科很恐惧，真的是噩梦般的存在。特别是那些英语基础本来就非常弱的学生，那样大家该使用哪种办法呢?假如你不太明确的话，可以看看文章中所提到的几个原则，当然大伙要记住哦，成功与否还取决于努力。
原则1、大道化简
上大学的时侯，英语老师让大家很多阅读英语。有的同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不了解第一页所云;到了第十页已不了解前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，领会不到有任何收成，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此极少有人能坚持下去，就舍弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是舍弃。缘由何在?我想它违背了"按部就班"的常理。
所谓"按部就班"就需要你从"简单"开始。就是大家根据学科的常识体系和自己的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它需要大家应重视基础，切忌好高骛远，急功近利。按部就班的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
掌握容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的重点所在。
原则2、量变引起质变
量的积累是需要的。很多人学英语时，总是有一种误解，觉得一本书就代表一个水平。譬如，当读完一本初级阅念书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅念书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就觉得已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就觉得已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只不过一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来讲，第一要读很多初级书。在初读时，该查的地方还是要查，但最佳选择大部分时间泛读的方法。有的生词在不影响理解大意的状况下，错过了就错过了，高频词自然会反复出现，肯定都能查到积累下来，如此还可以完成词频的自然过滤，而且很多阅读本身就是反复复习生词的过程，而且如此的复习是有上下文的。在阅读的心态上，不要总想着在学英语，要物尽其用，必须要把一本书榨的干干的，特别是在培趣、培养阅读习惯的阶段。试图用少量阅读积累其中出现的所有生词及使用方法，无非还是想走捷径罢了。
自然输出的材料，譬如小说、新闻会专注传达内容，一定不会按语法顺序，如由易到难来写作，只须找的是地道的阅读材料，其肯定是非语法排序的。同样，假如一本书不重复词语是3000，这当然不是说有高中大纲的词语量就能看下来了，这类书是不会按任何词语大纲来写的，只不过在表达上用词恰好比较简单，所以假如已经有1万的词语量，但读Flipped，The Alchemist之类非常简单的小说还是有生词的话，也很正常。
原则3、again and again
在英语中有一句很常用也非常容易见到的谚语"Repetition is the mother of skills"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包含英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在进步英语技能时，也应该遵循重复原则。譬如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最有兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最有兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。譬如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在最初学英语口语时，重复原则就更为要紧。由于，刚学英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一块儿。
要依据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。大家了解记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;其次，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会结实，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。要依据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，大家都知道，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
原则4、借鉴模仿
语言是大家在长期的实践中形成的认可符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们天天模仿爸爸妈妈、周围的人、电视等所有可以模仿的东西，并且模仿得愈加象，忽然有一天，他们停止模仿了，并且渐渐形成融合自己个性特点的语言方法。作为英语学习者，需要模仿已有些东西，不历程到位的模仿的"革新"意味着错误。革新来自于模仿，模仿是学英语的基础，模仿是革新的基础。只有在你通过模仿，真的学会了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到我们的语言风格。
不少人听说看美剧，英剧可以学英语，于是兴致勃勃地打开电脑就开始搜索，看完了一部，两部，三部……发现自己仿佛除去把剧情知道透了，英语什么的什么也没学到。由于他看剧，永离得远远的不开字幕。但只看字幕，知道剧情，不过脑子地看，如此一段时间后，会发现英语水平根本没提高，反而是对追剧上瘾了。这时要调整追剧办法，慢慢地忽略中文字幕，先听，再看。没听懂的地方再看字幕。不看中文字幕是为了让大家培养用英文考虑的习惯，就像其他人告诉你“good morning”，你会不假思索自然地回话其他人“good morning”一样，无需大家翻译成中文，再翻译成英文。只有掌握用英文模式考虑才能真的地学好英语。
原则5、热爱英语学习
"兴趣是最好的老师"，学英语第一要感兴趣并努力进步这一兴趣。假如你对英语不感兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将非常难坚持下去。受情绪机制所选材料必须要是有趣的或者与工作、学习、生活等有关的，如此读的时候才能尽可能关注内容，忘记是在用第二语言看书，进而降低抗拒感。所以，平常喜欢读什么书，英文原版就去读同样种类的;看到什么有兴趣的，就去找有关的书来读;对什么作者的作品有兴趣，就去找该作者的书很多阅读。
期望以上五条原则期望能提升大伙的英语水平，大伙要了解任何一门语言，都不是那样容易就能被学会的，所以大家要下不少的功夫。找到比较适合我们的学习技巧，沿着正确的路继续前进，期望大伙在英语学习方面都能有所成绩。
