英语专业八级考试，全名为全国高校英语专业八级考试。下面是记者给大伙推荐的英语专业八级考试方法，大伙可以作为参考。
阅读：
1、初期练习阅读正确率的方法是不计时间，需要正确率，需要每道题的ABCD，只须能在原文找到原话或类似话的，就在原文中划出来并标记是1A,2C。如此做的目的是提升我们的细节常识能力，并练习自己找细节常识的速度，可以尽快的提升细节事实题的正确率。
2、再有了正确率的保障后，再加快阅读速度，直到达到需要为止。
3、阅读方法也非常有用，有些文章很长，根本就不是一段段看的，所以没把握的话可以先看题，看看问题会设在哪段，并有针对性的看。每段的段首段尾仍然是要紧的，需要看。
改错：
1、改错虽然为主观题，但错误种类相对集中，可分为以下几种状况：
定冠词：a, an, the误用，甚至多出来;解决方法：剖析定冠词的主语及上下文有无指代;
级：分两类错误，第一种是原级用成比较级，比较级用成最高级，反之亦然。有一种除外，是两者比较哪个最好，可以用最高级;第二种是意思相反，如most改为least;
连词错误：也分两种，第一种为连词误用，应该表示转折的用成了并列，譬如while改为and;第二种为同义词。在不同语境中用However, Nonetheless, 比用but更适合，更合乎语法;
词性错误：多出现为形容词转变为副词，反之亦然;也大概是限定，如adv.+adj.+n.，如下所说;形容词改为动词或名词等，多出目前一词多性的状况下;
形容词限定错误：出目前adj.+adj.+n.要了解第1个adj.是限定第2个adj.还是限定n.;如果是限定第2个adj.，大多改为副词adv.;
搭配错误：多为介词搭配错误，如in some extent改为to，rely in改为on等;也有搭配词没给出，需要自己添加，譬如define...as;
词义错误：譬如：rather than改为other than;
近义形容词错误：比如：respective, respectable, respectful, respecting, respected;
缺失：比如the fact 后面直接接了句子，中间缺少that，表明同位关系;
多余：有些地方莫名其妙多出一个词，多为介词，是没用的;
词义相反：多出目前形容词，需要在前面添加或去掉in-, im-, ir-, un-等否定前缀;
主动被动：剖析主语与谓语动词的逻辑关系是主动还是被动，多出目前分句中;
三单：主语与谓语是单数还是复数，主语是不是为不可数名词，是的话怎么分辨谓语动词是单数还是复数，还是有特殊使用方法;
时态：目前时用为过去式，或者进行时用成了目前时等;
定语从句用错先行词：which用成了that;难题儿的.譬如：for which用成了which，要了解for which=why, in / at which=where;还有哪些状况下需要用that，譬如人和物搭配，序数词，the one, the only,不缺任何成分，有否定词，有all等;
写作：
1、务必遵循首段陈述事实，亮源于己的看法;2、三段分别论述我们的分论点，并举例，举例要多样化，运用正面例子和反面例子，辩证叙述;尾段重申看法，甚至升华;
2、2个分论点要尽可能可以把一个问题的两方面概括，以免留下逻辑遗憾;
3、防止在写怎么样做的时候，wewewewe变成了youyouyouyou;
4、合理布局，重点在剖析，首尾两段字数不必太多，不然看上去头大;专八需要45分钟写400字，时间是足够的，写前先考虑5分钟，脑子里列个提纲，把问题根据个人和社会两个大角度考虑一下，扩大我们的思维面再下笔;
5、用词准确，不确定的词宁愿不需要，不然一个词就显露源于己“高超”的水平;
6、思维面要从个人发散到整个社会;专八作文的题目肯定是关注社会现象的，所以以个人为切入点，最后论述到整个社会，才能达到升华，不然作文没起伏和高潮，判作文的老师会非常无奈;
7、不写废话。每句话要写的时候想想有没直接贴切主题，不要绕弯子;另外不要加不少无用的已知的定语，譬如写一篇农业的文章，基调就是农业，就不必再表示成：harvest in agriculture;再如：these hardships are temporary in nature;in nature就是废话，就仿佛说“中国国旗底色是红的”一样。
以上就是英语专业八级考试方法的推荐，期望可以给大伙学习带来帮助。
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