大学英语考试，是一个非常重要的内容，有些院校还会和毕业证挂钩，不少公司企业在招人时，也会提出英语水平，所以尤为重要，下面记者对你说大学英语六级阅读理解方法。
大学英语六级阅读理解方法：
阅读解题办法
1 确立主题,明确主旨.圈定重点,找出主线.
2 扫读文章,定位重点.跳读剩余,删除多余.
3 无词定位,剖析选项.逻辑判断,排除干扰.
4 顽固不化,没办法推出.各段首末,进行反推.
扫读文章,定位重点.
关键字的特征:
1. 名词或名词词组
2. 如名词重复太多，或不突出，也可以找动词
3. 实在没选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键字
4. 注意，用过的关键字在另外一道题目就不要再用了
5. 词组永远比一个单词好使，由于很容易找。
扫读的目的:知道文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的定义.
提示:
扫读时，应特别注意关键字,由于它们总是是出题的地方，解题的重点。
找到关键字，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。
跳读剩余,删除多余.
找到文章中的无关范围将来，立即删除无需阅读的部分，不要费时。即使有难点，需要第三阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在乎思。可借用这个方法，降低阅读份量，加大对重点的剖析，以达到针对题目的透彻理解。
无需阅读的部分:
1. 题目后段落
通过最后一题所在的地方，判断文章后面的段落是没出题，假如没出题，就全部省略不看。要特别注意，最后一题是不是主题题，若是，要回到文章开头找答案，然后判断倒数第二题所在地。
2. 例子先不看
例子的存在是为了前面的句子,更要紧的是看例子前句的内容.可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候,要仔细阅读.
3. 地址，尤其是连续的地址不看，是没办法考核的内容。
4. 人物介绍不看，也是不考内容，具体如下：
“重点信息”，名字,“重点”人名,,所作所为,有时人物介绍可以帮助大家拓宽解题思路,可是绝对不可以作为大家选择答案的唯一依据,
5. 插入语不看
主语，，谓语，主语谓语,,补语
6. 排比先不看，除非考到，再仔细看。
7. according to后面的内容是表示消息来源，可以不看。According to 在句子开头就划到逗号，在句尾就直接划到句号。
英语六级阅读理解满分方法：
1、阅读部分总体概述：
满分：249分，占比：35%，题目坐落于写作与听力之后，第36-65题，解题时间40min，分为Section A, B, C三个部分。
其中Section A 为选词填空 ，400词 分值5% 解题时间：
10min
介绍：该项共10题，考察考生词语运用、语法、语言的连贯和一致、文章结构的能力。
Section B 为信息匹配 ，1500词 分值10% 解题时间：
15min
介绍：该项共10题，考察考生迅速搜寻信息的能力与同义替换的能力。
Section C 为仔细阅读 500词×2 分值20% 解题时间：
15min
介绍：该项共10题，考察考生把握文中具体信息及其判断、文章与段落结构、作者态度等能力。
2、六级阅读理解方法
Section A 选词填空题
1、阅读过程中讯速浏览全文，知道文章主题;
2、阅读15个选项，将单词分为名词、动词、形容词、副词四类型型;
3、依据语法特点确定所填词性;
4、依据上下文逻辑确定所填词义。
Section B 信息匹配题
1、阅读文后十道题，标记关键字;
2、含最佳关键字的题先行匹配;
3、剩余题进行匹配，注意有时两题会对应同一段。
在信息匹配题这里反复提到了关键字的定义。那样什么是关键字呢?关键字是用来帮助大家定位信息的词语。
最佳的状况是：大家依赖所划的关键字飞速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就需要大家所划的关键字是与众不同的，它只出目前原文的某一个段落。那样哪种词才有这个特征呢?
关键字一般分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不可以用表达中心思想的主题词去定位，由于文章通篇讲的都是它。
因为问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。
在将题目和文章比对的同时，要擅长掌握精读重点信息。譬如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。
除此之外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这类词的把握，能够帮助大家精准把握要紧信息。一般应该注意下面三种逻辑关系：
并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words;
因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;
转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;
最后，要掌握运用特殊的标点符号，譬如冒号，破折号，小括号。这类标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这类标点符号后面的信息，从而帮助大家节省更多宝贵的时间并且愈加迅速地把握文章的主旨。
Section C 仔细阅读题
1、借助文章主题或全文核心词提示答案;
2、借助定位句上下文重复描述的内容确定答案;
由于在仔细阅读题中主旨题与态度题常常会涉及到而且占了非常大比重，所以目前重点介绍一下主旨题和态度题。
主旨题： 阅读首末段与各段首句，特别注意首末段的转折句;综合全文的核心名词词组，这种词也常在各段首句出现; 第三种：阅读五道题的题干，综合一同的名词词组。 错误答案一般设计为文中的细节，若只是某一段的主题。正确答案一般具备模糊化、概括化的特征，总是是最短的或者第二短的那个选项。
态度题： 题中含有opinion, view, attitude或consider, deem, think of等词;
如果是问文中某人的态度，则当细节题做，定位后探寻表示感情色彩的词;
如果是问作者本人的态度，需要综合全文信息，特别从首尾段考虑。这种题像主旨题的做法。
英语六级阅读理解如何才能拿满分：
法则1、扎实的语言功底
语言功底在这儿主要指的是语法框架和词语基础。语法是骨架，词语是血肉。没扎实的语言功底，再高超的阅读理解方法都是无用的。
法则2、好的阅读习惯
大家都了解滴水石穿、铁杵磨成针的道理，所谓不积跬步，无以至千里。培养好的阅读习惯，不只有益于大家应对四六级考试，而且对于其他各类英语考试，甚至是培养英语语感、理解中英文背后的文化差异，都是百利而无一害的。应该注意泛读精读相结合，同时文教、经济、社会、科普等范围都要涉及。国内的 China Daily、21st Century等，海外的National Geographic、the economist等，都是很好的选择。
法则3、准确定位关键字
大家都了解要先看问题、再看文章，有些放矢，但这种按图索骥式阅读办法也是有适用范围的。对于包括关键字的题目，譬如人名、地名、年份等，这种办法是适用的。但对于把握文章主旨大意、作者看法等种类的题目，就得参考下面一种办法了。
法则4、重点理解重点句
一篇文章的重点句一般在文章的开头或结尾，四六级考试的文章更是这样。那些具体数据、或是描述性的话语则可以一带而过，譬如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的内容，通常都是帮助考生理解前文的。
英语六级阅读如何练：
1.确定答卷时间
假如你仔细认真地依据上述工具进行了筹备。那样应该非常了解这部分的答卷需要了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试题你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那样每道大题的时间是5分钟，没错。
2.训练扫读
对你说吧，有些题就是读不完的。这类题就不是叫你来读完的。换一句话说，即便读完了，也是没意义的。因此，学习扫读是非常有必要的。
放心，扫读不是什么特殊的方法，只不过挑选主要信息，因此大家都可以做到。
有信心吗?请继续往下看
3.确定扫读目的
确定目的的办法非常简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键字。譬如：Why is the king always lucky? 大家就能了解大家在阅读时应该注意，但凡关于国王幸运缘由的部分都要留神。
4.紧急状况的应付手段
并不是所有些题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，特别是问主题思想的，这个时候大家还要恋战吗?答案是相反的。因此，这个时候必须要先划上一个，你就有了1/4的机会，如此也比你不填要好。
5.剖析出题人的思路
这里讲解为何要用带讲解的书而非全是A B C D 的书。由于大家选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是非常残酷的，因此，假如要有一个高正确率，最好的方法就是知道出题人是如何想的，我选择的答案和他的想法哪儿不符，和原文哪儿不符?同时用马克笔将这类重点部分、错误部分划出。
6.复习
复习的最好方法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分必须要仔细领会，达到流利的程度。
